| Γενικά για το Γυμνάσιο και το Λύκειό μας |
|
|
|
Στόχοι
Στο Γυμνάσιο και το Λύκειο του σχολείου μας, βασικός άξονας εκπαίδευσης είναι η πρωτοβουλία και το κίνητρο: τα παιδιά αναπτύσσουν πρωτοβουλίες για πολιτιστικές, αθλητικές, κοινωνικές και περιβαλλοντικές δραστηριότητες, συμμετέχουν σε θεατρικά και εικαστικά δρώμενα, ενώ εκπαιδεύονται συστηματικά στην πληροφορική. Κάθε παιδί, στην κρίσιμη ηλικία της εφηβείας, υποστηρίζεται ψυχολογικά, ώστε μαζί με την παιδεία που παίρνει από το σχολείο να μπορεί να αναπτύσσει σωστή συμπεριφορά στο κοινωνικό περιβάλλον του σχολείου και πέρα από αυτό. Το σχολείο μας, μετά από πολλά χρόνια παρουσίας ως Γυμνάσιο και Λύκειο στην ελληνική κοινωνία, εξακολουθεί να αναζητά τρόπους προσέγγισης των νέων παιδιών για τη μετάδοση και αφομοίωση γνώσεων, νέων ιδεών και αξιών, σ' ένα κόσμο που είναι εξελισσόμενος αλλά και ανταγωνιστικός. Οι Εγκαταστάσεις
Το σχολείο μας στεγάζεται σ' ένα όμορφο σχολικό κτίριο με άνετες αίθουσες διδασκαλίας, με αίθουσα πληροφορικής, αίθουσα επιστημών και τεχνολογίας, αμφιθέατρο και βιβλιοθήκη εκπαιδευτικoύ λογισμικού. Οι ΆνθρωποιΗ επιλογή των εκπαιδευτικών στο Γυμνάσιο και το Λύκειό μας γίνεται με πολλαπλά κριτήρια: την ικανότητα επικοινωνίας, τις γνώσεις και την εμπειρία, την προσωπικότητα και την ευαισθησία τους. Πιστεύουμε ότι ένα σχολείο προσφέρει έργο στην κοινωνία, όταν μεταξύ άλλων, πλαισιώνεται από εκπαιδευτικούς που έχουν γνώσεις και εμπειρία αλλά και διάθεση επικοινωνίας και διαλόγου με τα νέα παιδιά. Στο σχολείο μας φροντίσαμε να δημιουργήσουμε τις κατάλληλες προϋποθέσεις, με άριστους καθηγητές και σωστή υλικοτεχνική υποδομή, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις με μεθοδικότητα, πείραμα και έρευνα. Οι στόχοι του Γυμνασίου και του Λυκείου ολοκληρώνονται με τη μετεκπαίδευση και ενημέρωση όλων των εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν επιστημονικές εξελίξεις και διδακτικές μεθόδους. Συνεργασία με την ΟικογένειαΑπαραίτητη προϋπόθεση για την πρόοδο των νέων παιδιών, είναι η στενή συνεργασία του σχολείου με τους γονείς. Γι' αυτό το λόγο δημιουργήσαμε εβδομαδιαίο πρόγραμμα, στα πλαίσια του οποίου οι γονείς μπορούν να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά ή προσωπικά με τους καθηγητές. Παράλληλα, κάθε μήνα, υπάρχει απογευματινό πρόγραμμα, κατά τη διάρκεια του οποίου οι γονείς επισκέπτονται το σχολείο, προκειμένου να ενημερωθούν για την πρόοδο των παιδιών τους και να παραλάβουν τους ελέγχους τους. ΑσφάλειαΕίναι πολύ σημαντικό ένα σχολείο να είναι ένας απόλυτα ελεγχόμενος χώρος. Σε ένα οικογενειακό σχολείο όπως το ΠΑΛΛΑΔΙΟ, αυτό εξασφαλίζεται στο μέγιστο βαθμό. Η παρεχόμενη ασφάλεια στα παιδιά είναι πολλαπλή. Υπάρχει συνεχής εποπτεία της εισόδου και των εξωτερικών χώρων του σχολείου, ενώ όλοι οι δάσκαλοι στα διαλείμματα επιτηρούν τους χώρους για την ασφάλεια των μαθητών. Ψυχοπαιδαγωγικό Τμήμα και Τμήμα Επαγγελματικού ΠροσανατολισμούΣε όλες τις βαθμίδες, το σχολείο μας συνεργάζεται με έμπειρη ψυχολόγο η οποία παρακολουθεί υποστηρικτικά τα παιδιά και κατευθύνει συμβουλευτικά τους διδάσκοντες. Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να ενημερώνονται από την ψυχολόγο για θέματα που αφορούν στην ομαλή ψυχική ανάπτυξη των παιδιών αλλά και για θέματα που προκύπτουν από τη συμπεριφορά του παιδιού τους. Σε κάθε περίπτωση οι γονείς πέρα από την τακτική συνάντηση που έχει η ψυχολόγος μαζί τους, όποτε χρειάζονται επιπλέον συμβουλευτική συμπαράσταση, μπορούν να ζητήσουν έκτακτη συνάντηση, μέσω της Γραμματείας του σχολείου. Τα παιδιά στο Γυμνάσιο και το Λύκειο, θα πρέπει να αποκτήσουν τα ερεθίσματα ώστε να αποφασίσουν το είδος σπουδών που θα ακολουθήσουν μετά το τέλος του Λυκείου, προκειμένου να επιτύχουν την επαγγελματική τους αποκατάσταση και αργότερα την κοινωνική τους καταξίωση. Για το λόγο αυτό το σχολείο μας δημιούργησε τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού πλαισιωμένο από έμπειρους εκπαιδευτικούς και ψυχολόγους, των οποίων ο ρόλος είναι συμβουλευτικός αλλά και καθοριστικός τις περισσότερες φορές για το μέλλον των παιδιών. Το τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού διερευνά μεταξύ άλλων τις ικανότητες, τις φιλοδοξίες, τους στόχους, την προσωπικότητα, την σκέψη, την ψυχολογία των νεαρών μαθητών και στη συνέχεια με διάλογο, ενθάρρυνση, επιχειρήματα, ερεθίσματα θέτει τους μελλοντικούς στόχους, οι οποίοι με την αποφοίτηση από το Λύκειο, θα έχουν αρχίσει να υλοποιούνται. |











